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如何写好一篇考场作文!

时间:2018-11-06 21:00 点击:
首先,最好不要去写一篇新作文! 怎样写好写人的文章 写人的文章,必须抓住所要写的人物的特点,具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动,使笔下的人物栩栩如生

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平时的备考和练习过程中,作文题通常都是被省略不做的那一个,在作文上花的功夫并不多。而阶段性评估中,语文满分70分,作文就占了20分,实在是一个不容忽略的关键点。

在刚结束的六年级阶段性评估中,不少孩子都在作文上十分惨重,也开始意识到作文的重要性。

那就让小平平助你一臂之力吧,看看该如何写好一篇考场作文

如何写好一篇考场作文!

如何写好一篇考场作文!

1、最好不要写一篇新作文

首先,最好不要去写一篇新作文!

举个最近的例子,前段时间高考作文题目刷了一波儿热度,相信不少人跟我一样,看到那些作文题目的时候,整个人都不好了,觉得完全无从下手。家里的小妹妹刚好今年高考,我半调侃地对她说,“今年作文题目好难啊,简直醉人,不知道你是怎么写的?”

谁承想她回我“我倒是觉得作文还好吧,挺简单的,我们平时相关的话题和内容已经考过很多次了。”

谈到考场作文。很多同学拿到题目一看,这个题目有意思,启发人。于是跃跃欲试,想大刀阔斧写一篇新作文。如果你真这样做了,就犯了一个致命的错误。

在固定的时间里,从构思到写作,想一气呵成新写一篇高质量的考场作文,这几乎是不可能实现的任务。

老师们都爱说一句话:好作文是改出来的。就算是大作家,大文豪,也不敢保证自己一次就能写出好文章。

王尔德有句名言:我用了整个上午在文章中加了一个逗号,又用整个下午删掉了它。

虽然有些夸张,但也正说明,修改在作者眼中是极为重要的。据说海明威当年写《丧钟为谁而鸣》时,结尾一共修改了43次。可见,一篇好文章,一定是千万次打磨修改而成的。

所以考场作文切记一点:一定不要写新作文,不要新新作文,不要写新作文。重要的事说三遍。

而要从曾经写过的作文中找一篇类似的,或是自己熟悉的作文材料。在这个基础上对开头和结尾进行些加工,或是更换一下人物身份,使之符合考场作文的题目要求。也就是说,用自己曾经写过的,最好是特别熟悉的作文,进行一下重新包装,改头换面一番之后充当考场作文。

所以各种类型的作文一定要提前积累!

如何写好一篇考场作文!

2、审清题意

一定要注意写作对象写作范围,谁、在什么时候、在哪里、做了什么事情,必须明确。这个错了,意味着文章会跑题偏题,所以至关重要。

3、认真选材

要围绕中心选择材料,与中心有关的就选取,与中心无关的就不采用。要选择熟悉的有意义的材料,使别人读了能受教育或有收获。题材要力求新颖,吸引人,避免一个模式。但也不能为“奇巧“凭空编造。

字数不够,例子来凑。当自己身边的事例没有合适的可供选择的时候,就用名人事迹来增加说服力。

如何写好一篇考场作文!

小学作文四大类型

如何写好一篇考场作文!

小学生作文无非是写人,记事,写景,状物这四大类型。每一个类型都有一些需要注意的点,这里以写人的为例。

怎样写好写人的文章

写人的文章,必须抓住所要写的人物的特点,具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动,使笔下的人物栩栩如生,形象感人。

1、人物外貌描写

人物外貌描写就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点:

第一,写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如:小作者记叙他的老师“那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。”这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格,衬托她那美好的心灵。

第二,写人物的外貌,要抓住特点,表现出人物的个性。就拿“眼睛”来说,千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人,在不同时情况下,眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时,眼睛会闪烁出欣喜的光芒;当你受到委屈时,眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时,眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征,你写的眼睛就活了。

第三,写人物的外貌,要有先后次序。东一笔,西一笔,就没有条理了。

2、人物动作描写

人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物,一是要多写他“做了什么“”和“怎样做的”。写人物的行动,既要仔细观察动作的全过程,又要观察整个动作是分几个环节进行的,分辨出动作的变化,这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语,特别是动词来描写人物的动作,以加强文章的表现力。

3、人物的语言

精彩的语言会使读者“闻其声而见其人。”写人物的语言,要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点,不能千人一腔。人物对话的表述形式,常用的有以下四种:

①先写话是谁说的,是在什么场合,怀着什么心情说的,然后写说的话。

②说的话写在前面,然后交代这话是谁说的,以及说话人当时的心情、表情、语气等。

③先写说的话,然后交代这话是谁说的,以及说话时的心情、表情、动作等,再接着把话写完。

④只有说的话,前、后和中间都不交代这段话是谁说的,读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话(群众场合,七嘴八舌,不需要说明说话人时,也不用这种形式。)

4、人物的心理活动

写人物的心理活动可反映出人物内心世界,表现人物的思想品格,写人物的心理活动,可以直接写出人物对事物的感受,表露人物的内心活动;也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。

如何写好一篇考场作文!

小学作文六大主题

1.自我成长。

怎么样算自我成长呢,平时的写作训练上要注意,有个顺序:我懂事了——我懂道理了——我比以前懂道理了——做一个通情达理的人。从其中选择一个阶段来写。

2.感动。

当作文的题目要求有“记忆深刻的”“难忘的”“表现亲情、友情、师生情”,等等作文时,都可以从感动的角度来讲。

3.感恩。

感恩的重点是抒情,主要是把对某人感谢的情感扩大化来表达。

4.生活之美。

这类内容主要是写自己的情趣,志向,心灵等方面。顺序是:发现美——赞扬美——创造美。

5.读书与学习。

这类作文主要写学习中的事,通过事例来讲道理,讲自己的感觉与思考。以事明理。

6.优秀品格。

其中包括乐于助人,团结友爱,真诚、认真、乐观,等等涉及意志品质方面的,都属于此类。

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